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• 职业院校就业发展研讨会暨2025年高校毕业生就业协会职业教育就业工作委员会年会召开

• 2025职业教育高质量发展会议暨中德职业教育产教融合联盟第二届理事会第一次会议举行

• 青岛市印发《青岛市职业教育高地建设三年行动计划（2025-2027年）》

• 中国—南亚东南亚职业教育合作联盟成立大会暨首届论坛举行

• 2025中国-柬埔寨职业教育合作联盟年会暨理事会换届会议召开

• 陕西省职业教育高质量发展暨纪念省中华职业教育社成立25周年大会召开

• 人社部新闻发布会介绍95个新国家职业标准的特点及作用

• “产教融合 共建共享：推动职教出海高质量可持续发展论坛”举办

• 商务部等9部门关于促进住宿业高质量发展的指导意见

1.职业院校就业发展研讨会暨2025年高校毕业生就业协会职业教育就业工作委员会年会召开

10月16日至18日，由高校毕业生就业协会指导、高校毕业生就业协会职业教育就业工作委员会主办的职业院校就业发展研讨会暨2025年高校毕业生就业协会职业教育就业工作委员会年会在烟台召开。

本次会议以“职业教育高校毕业生高质量充分就业：多元对话与未来构想”为主题，来自全国100余所高职院校的320余名代表参会。会议包含主题报告、学术交流及全国职业院校就业发展大会系列活动等多项内容，旨在搭建多元交流平台，共探职业教育就业发展新路径。

会议分别以“面向国家发展战略的就业意愿引导”“面向未来产业变革的就业能力提升”“面向人才供需适配的就业结构优化”为主题开展3场平行论坛活动。论坛结束后开展了供需对接、访企拓岗等活动，通过实地考察了解职业院校人才培养模式和企业用人需求，为进一步深化产教融合、推动职业院校就业发展提供思路和方向。

2.2025职业教育高质量发展会议暨中德职业教育产教融合联盟第二届理事会第一次会议举行

10月23日，2025职业教育高质量发展会议暨中德职业教育产教融合联盟第二届理事会第一次会议在河北保定举行。中德两国职业教育领域专家代表齐聚保定，共商职业教育国际化与产教融合发展新路径。

作为全国首个国家职业教育改革市域试点，保定市推介了白沟跨境电商特色产业学院、安国中药产业学院、曲阳雕刻定瓷产业学院、高阳现代纺织产业学院、保定驴火产业学院、智能建造产业学院6个地方特色产业学院。与会嘉宾为保定德国中心、中德技能大赛合作组织、保定少年工匠学院等项目揭牌，并发布中德智慧康养机器人产业项目、德国工商协会IHK中德班项目等重要合作成果。

河北省政协原副主席卢晓光在致辞中表示，中德职业教育合作已步入项目共建与标准互通的深度融合阶段，期待双方依托保定区位产业优势，构建产学研用协同机制，更好地服务国家战略、赋能区域发展。其他与会嘉宾在致辞中表示，将不断深化产教融合与文化传承，推动德国标准、培训模式及竞赛经验与中国人才基础相结合，共同培养具备全球竞争力的未来工匠。

3.青岛市印发《青岛市职业教育高地建设三年行动计划（2025-2027年）》

10月23日，青岛市教育局等8部门印发《青岛市职业教育高地建设三年行动计划（2025-2027年）》的通知。

《行动计划》按照“打造职教高地，推动全市职业教育高质量发展，持续走在全国第一方阵”的目标定位，明确“职教体系更加完善”“空间布局更具特色”等十大工作目标，确保到2027年基本形成“一体两翼双引擎”的青岛特色现代职业教育体系（一体：职教本科为引领+高职为主体+中职为基础；两翼：职普融通+产教融合；双引擎：数字化+国际化）。

《行动计划》提出了现代职业教育体系完善工程、职业教育空间布局优化工程等十大工程。在混合所有制办学活力提升工程中提出：支持高职院校试点创办企业，鼓励校企联合建设产业学院、生产性实训基地等，激发办学活力，增强职业教育“自我造血”功能，实现学校资源效益最大化、校企联合育人精细化。到2027年，开展一批公办职业院校混合所有制办学试点，形成职业院校混合所有制办学改革青岛新范式；建成15个混合所有制生产性实践中心；探索“企业校区”办学模式，打造2个以上校企合作联合育人品牌，每年开展校企委托培养、订单培养和现代学徒制培养1万人以上。

4.中国—南亚东南亚职业教育合作联盟成立大会暨首届论坛举行

10月23日，中国—南亚东南亚职业教育合作联盟成立大会暨首届论坛在云南昆明举行。来自中国及南亚、东南亚多国的政府部门、高校、科研机构和企业代表400余人出席会议，共同见证联盟成立并探讨职业教育国际合作新方向。

教育部职业教育发展中心副主任黄辉在致辞中指出，职业教育是促进区域产业协作、青年就业和社会可持续发展的关键纽带。联盟的成立顺应RCEP时代区域合作趋势，将有助于推动职业教育资源整合、标准互认和人才共育，促进中国与南亚东南亚国家在教育、科技、产业等领域的深度交流与协作。黄辉强调，中国职业教育体系规模全球领先、体系完善，正从“数量扩张”走向“质量提升”，希望以联盟为桥梁，构建更加开放包容、互利共赢的区域职教合作格局。

5.2025中国-柬埔寨职业教育合作联盟年会暨理事会换届会议召开

10月25日上午，2025中国-柬埔寨职业教育合作联盟年会暨理事会换届会议在温州职业技术学院召开。来自中柬两国职业教育领域的政府代表、院校领导、专家学者及企业代表等100余人齐聚一堂，共同探讨中柬职业教育合作与发展新路径。

教育部职业教育发展中心主任林宇作主旨报告，分享了中国职业教育发展“五条经验”。

一是充分发挥政府的统筹和推动作用，将职业教育摆在优先发展的战略地位，政府各部门统筹协调、合作发力，不断加大制度创新、政策供给、央地协同、投入力度，共同破解全局性、关键性难题，为更好地支持和推动职业教育发展提供坚实保障。

二是注重职业教育与经济社会协同发展，将发展职业教育纳入国民经济和社会发展总体规划，建立国家层面的产业人才供需发布和匹配机制，推动地方政府和职业学校立足区域产业布局和企业发展需求，动态调整专业设置和人才培养规格，深化校行企协同育人、技术研发和社会服务，不断增强职业教育与经济社会的相关性、联动性。

三是着力创新产教融合、工学结合的人才培养模式，坚持产教融合、校企合作，注重构建校企协同育人生态，以行业产教融合共同体和市域产教联合体为载体推进产教融合，以产教融合型城市和产教融合型企业建设为抓手促进校企合作，以校企全过程对接机制创设真实生产情境，培养学生的实战本领和适应能力。

四是把质量建设作为促进发展的核心内容，始终坚持立德树人、德技并修，将促进人的全面发展作为职业教育的首要目标，以标准体系构建、教学改革、“双师型”队伍建设、数字化转型、竞赛和评价组织等内涵建设为抓手，提高职业学校人才培养质量，保障职业教育高质量发展。

五是在互学互鉴和共享共赢中深化国际交流合作，积极借鉴职业教育办学先进国家经验，主动参与全球职业教育治理，服务“一带一路”建设，伴随中企推动“职教出海”，为世界提供了中国职教模式、技术与标准方案，与各国探讨职业教育发展路径、共享职业教育发展成果。

6.陕西省职业教育高质量发展暨纪念省中华职业教育社成立25周年大会召开

10月27日，陕西省职业教育高质量发展暨纪念陕西省中华职业教育社成立25周年大会在西安召开。省委常委、省委统战部部长李明远，省政协副主席、省中华职业教育社主任李忠民出席并讲话。

会议回顾了陕西省中华职教社25年来的发展历程，总结推动职业教育改革与服务经济社会发展的成果，并围绕新时代职业教育高质量发展的路径展开深入探讨。现场，陕西省中华职教社与山西省、新疆中华职教社签署战略合作协议，为陕西科技大学陕西省职业教育创新与发展研究院、陕西职业技术学院职业教育标准化研究院等5家省社智库单位授牌，邀请专家学者作题为《校企携手树品牌、多元协同育范式——深化产教融合的陕工实践》的专题报告。

7.人社部新闻发布会介绍95个新国家职业标准的特点及作用

10月29日，在人社部举办的2025年三季度新闻发布会上，人社部职业能力建设司副司长翟涛介绍了国家职业标准开发情况。

翟涛介绍，国家职业标准是在职业分类的基础上，根据职业活动内容，对从事该职业应具备的知识和技能要求作出的规定。“十四五”以来，人社部会同有关部门共颁布了328个国家职业标准。前段时间，新组织开发完成的95个国家职业标准正式向社会公示征求意见。这批国家职业标准，主要有3个特点：

一是满足新职业快速发展需求。新职业发布后，相关行业供需两旺。人社部加快新职业标准开发，这批国家职业标准中的无人机群飞行规划员、智能制造系统运维员等9个是近两年发布的新职业、新工种。

二是满足重点领域急需人才培养需求。随着我国产业转型升级加快，一些新兴领域的人才需求旺盛。人社部加大了先进制造、数字经济等重点领域职业标准开发力度。这批国家职业标准，有37个属于重点领域，包括了先进制造类19个、数字经济类6个、绿色经济类3个、交通运输与低空经济类9个。

三是满足民生领域紧缺人才培养需求。当前，养老护理、婴幼儿托育、家政服务、生活服务等民生领域人才供需矛盾日益突出。人社部适应新需要、新期待，持续开发民生领域相关职业标准。这批国家职业标准，51个属于生活服务类，占53.7%。

翟涛表示，发布国家职业标准，将对高质量开展职业技能提升培训、促进劳动者职业发展发挥积极作用，主要体现在三个方面：一是明确职业技能要求；二是引导职业培训方向；三是保障职业发展权益。

8.“产教融合 共建共享：推动职教出海高质量可持续发展论坛”举办

10月29日至11月1日，由中国教育国际交流协会主办的第26届中国国际教育年会在北京召开。由中国教育国际交流协会职业技术教育国际交流分会、南京工业职业技术大学承办的“产教融合 共建共享：推动职教出海高质量可持续发展论坛”于10月29日上午举办，来自各国政府、院校、行业、企业、研究机构近300名代表参加会议。

教育部职成司相关负责人指出，职业教育国际合作是现代职教体系建设重要组成部分，强调需明确发展定位、搭建合作平台、完善机制建设、凝聚广泛共识，推进国际交流合作。南京工业职业技术大学分享境外办学实践，其聚焦中资企业与本土产业需求设置专业，构建 “双语双师” 队伍，建立校企利益共享机制。

会上发布了《职业教育国际合作办学典型案例》，中国教育国际交流协会与匈牙利相关机构及高等教育出版社、中兴通讯等企业签署合作谅解备忘录与签约。论坛围绕职教出海的重要意义与发展方向、职业教育国际化路径与机制、产教融合国际合作等议题开展研讨交流。

9.商务部等9部门关于促进住宿业高质量发展的指导意见

住宿业是促消费、惠民生、稳就业的重要领域，在促进商旅文体健融合发展中发挥重要链接和支撑作用。近日，商务部等9部门联合印发《关于促进住宿业高质量发展的指导意见》，从培育经营主体、扩大品质供给、加快绿色发展、优化发展环境、强化要素支撑、夯实工作基础六个方面，提出17项具体政策，推动住宿业实现高质量发展。

在扩大品质供给方面，《意见》中提出推动业态场景创新。鼓励各地充分依托本地资源要素禀赋，引导住宿经营主体特色化发展，打造文化主题酒店、康养酒店、度假酒店、乡村酒店、特色民宿等多元业态，有序发展电竞酒店、集装箱酒店等创新业态。推动住宿与文娱、旅游、健康、教育等产业融合发展，打造亲子旅行、康养旅居、艺术沉浸、娱乐休闲等主题客房，与非物质文化遗产项目、演艺演出、体育赛事、户外运动、旅游景区、地标美食、知名IP等合作打造相关住宿场景。鼓励打造无障碍客房等，开展适老化设施升级，提供儿童托管、健康管理、营养配餐等服务，满足“一老一小”旅行住宿需求。有条件的地方可对住宿业新业态新模式新场景建设和具有地标意义、历史价值的酒店更新改造项目给予政策支持。鼓励符合条件的住宿经营主体参与“青年驿站”服务，为高校毕业生跨地区求职提供优惠便利的住宿服务。

在强化要素支撑方面，《意见》中提出强化人才培育。优化高职院校相关专业课程设置，加强产教融合，将职业标准融入人才培养，培育行业需要的高层次管理人才和技能人才，打造一批校企合作示范项目。