为了提升第二课堂的成效，智能财税系深入研究第二课堂与专业课程融合情况，将岗课赛证融合人才培养中，在课赛融通的建设中，各专业核心课程锚定学科竞赛，从而加深理论知识的理解，增强实践的运用能力。近日，智能财税系组织参加了2025一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之大数据分析应用与决策赛项，3支队伍在全国预选赛中分别获得二等奖和三等奖；同时组织第十届福思特杯大学生数字财税竞赛，获得了省赛三等奖。两项赛事的成绩，不仅是我系学生专业素养的集中展现，更充分彰显了 “第二课堂与专业课程深度融合” 的育人成效。

▲2025一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之大数据分析应用与决策赛项全国预选赛获奖名单

第二课堂以真实赛项为载体，将专业课程中的抽象理论转化为具体实践任务，让学生在解决实际问题中深化对知识的理解。

2025年一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之大数据分析应用与决策赛项，通过融合企业最新案例、场景和技术的前沿内容设计，主要考核学生对大数据基础知识及大数据工具的掌握能力，利用大数据工具，基于“场景理解-业务需求分析-数据处理-分析与挖掘-建议方案”思路，撰写大数据分析报告等的综合能力。该项比赛融合了《统计学》、《财务数据处理技术》、《大数据财务决策与分析》等课程的相关理论知识，能够使学生将所学的知识融会贯通，提升了学生财经数据综合分析和运用能力。

▲2025一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之大数据分析应用与决策赛项决赛线上答辩

“福斯特杯”大学生数字财税技能竞赛，主要考核原始凭证的审核与填制、记账凭证的编制与审核、会计凭证汇总、账簿登记、对账与结账、会计报表编制、纳税申报表编制、数字化分析业务等知识，考察运用数据分析工具，完成与企业整体经营相关的分析决策任务的能力，培养学生的监督、预测、决策能力，实现更精准的决策辅助。该项比赛融合力《统计学》、《财税一体化》等课程的相关理论知识，以提高学生动手实践能力以及财税处理技能。。

▲第十届福思特杯大学生数字财税竞赛线上比赛现场

两项赛事均以团队形式参赛，要求成员在有限时间内分工协作完成复杂任务，与未来工作岗位的协同需求保持一致。在第二课堂与专业课程融合过程中，课程授课教师通过开展项目式教学，模拟团队协作，结合项目分工，让学生在协作中提升沟通能力和责任意识。

在大数据分析应用与决策赛项比赛过程中，4名队员按照数据分析模板进行分工，分别完成数据可视化呈现及数据分析，最后由1名队员完成整个分析报告的汇总与整理。在一次次的沟通中，整个团队能够形成了高效的协作模式。

在第十届福思特杯大学生数字财税竞赛中，团队成员分别承担出纳、经营及利润核算会计、成本及税务核算会计、会计主管账务处理等角色，通过反复模拟实训，熟练掌握了从原始凭证审核到财务报告编制、数字化呈现的全流程业务，形成了“分工明确、互补协作、高效执行”的团队风格，体现了跨岗位沟通与协作能力，这是课堂讲授难以替代的职场素养。

第二课堂与专业课程的深度融合，构建了“学中做、做中学” 的育人闭环，让学生在真实场景中检验知识、提升能力、培养素养。通过第二课堂与竞赛实践，不仅专业技能得到大幅提升，还积累了宝贵的实战经验，增强了就业竞争力。智能财税系将进一步深入研究第二课堂与专业课程融合机制，让第二课堂成为专业课程的‘延伸课堂’、学生能力提升的‘实战赛场’，以赛促融、以赛促学，不断提升人才培养质量。