李瑜老师毕业于中国传媒大学播音主持艺术学专业，拥有丰富的一线媒体经验，其参与创作的新闻专题报道《大河奔腾新时代》曾荣获中国广播电视大奖。在这个充满变革的时代，他从自身经历出发，结合新媒体发展背景，与同学们分享了传统媒体人在时代转型中的思考与探索，为刚刚踏入大学校门的学子们点亮了一盏职业规划的明灯。

讲座伊始，李瑜老师没有直接谈论光鲜的主持工作，而是从最基础的记者经历说起。“记者阶段是媒体人筑牢‘底层能力’的关键时期，”他深情地回忆道，“那段背着采访包、冒着风雨奔走的日子，至今仍是我最宝贵的财富。”

在他看来，做好记者需要三个关键素养：

好奇心是基本功——对世界保持敏感与探索欲，在平凡中发现不平凡；

捕捉细节——追求“独家内容”，在信息洪流中凭借独特的观察力脱颖而出；

能吃苦——记者并非“光环职业”，而是一份需要脚踏实地、深入现场的工作。

“记得有一次为了做一个深度报道，我连续一周每天只睡四小时，”李瑜老师分享道，“但当我看到报道引发社会关注，推动问题解决时，所有的辛苦都化为了成就感。”

随着互联网媒体的崛起，传统主持人面临着前所未有的挑战。李瑜老师没有回避行业的困境，而是坦诚地分享了同行们普遍存在的“转型焦虑”。他形象地描述了当前传统主持人面临的两大困境：

互联网媒体的直接冲击——短视频、直播等新形态改变了内容生产与传播方式；

传统媒体的规则限制——主持人常感觉“戴着镣铐跳舞”，在创新与规范之间寻找平衡。

“但危机之中也蕴藏转机，”他话锋一转，充满信心地说，“关键在于拥抱变化、拓展能力边界。我在做好传统节目的同时，也开始尝试运营个人音频账号，制作播客节目，这些都是新的可能性。”

在讲座的第三部分，李瑜老师展现了他的专业洞察力，深入剖析了当前媒体的转型逻辑与发展方向。

他指出，媒体的定位正在发生深刻转变——从单纯的“信息传播者”向“服务提供者”转变。“现在的听众不仅要听你说什么，更希望你能解决他们的实际问题。”

在内容创作方面，他强调赛道选择的重要性：“内容创作正从‘泛内容’走向‘垂直专业领域’，深耕细分赛道成为新趋势。无论是汽车、母婴还是财经，只要做深做透，都能找到自己的受众。”

在讲座的最后，李瑜老师送给在场同学三句箴言，这也是他多年来职业生涯的深刻体悟：

永远学习的能力——“在这个快速变化的时代，唯一不变的就是变化本身”；

永远好奇的心态——“保持对世界的新鲜感，这是创作灵感的源泉”；

永远专一的精神——“选择了一个方向，就要有深耕下去的毅力和决心”。

他说：“新媒体给了每个人发声的机会，但要想让声音传得更远、更久，还需要专业精神的支撑。希望同学们在这个最好的时代，既保持开放心态，又坚守专业精神，走出属于自己的媒体之路。”

在互动环节，同学们踊跃提问，就“传统媒体如何融合新媒体”“主持人如何打造个人IP”“大一新生该如何规划大学学习”等问题与李瑜老师展开了深入交流。

一位同学问道：“作为新生，我们应该如何平衡专业课学习与新媒体实践？”李瑜老师给出了中肯建议：“大一是打基础的关键时期，首先要扎实学好专业知识，同时可以适当参与校园媒体实践，循序渐进地提升综合能力。”

现场气氛热烈，原定两小时的讲座延长了近半个小时。同学们纷纷表示，这场讲座不仅让他们对传统媒体的转型与个人职业规划有了更清晰的认识，更点燃了对未来媒体行业的期待与热情。

在这个声音可以被无限放大、无限传播的时代，每个人的声音，都值得被听见，也都有被听见的N种可能。让我们带着这份启发，在媒体的道路上勇敢探索，遇见更好的自己。期待下一期职业大讲堂，与我们再次相遇在思想的交汇处！