场景化营销已成为品牌推广的核心趋势，消费者不再满足于单一的产品购买，更注重场景带来的体验感与情感共鸣，而趣味集市、民俗赛事等场景，正是连接品牌与消费者的重要桥梁。

为让PBL项目式教学走出课堂、扎根实践职业教育学院“炁”IP跨专业孵化团队，精准把握当下场景化营销的社会需求，以太奥广场嗑瓜子大赛为重要契机，走进趣味集市开展沉浸式实践教学活动，在烟火气中锤炼本领，在协同作战中赋能成长，书写产教融合与实践育人的新篇章。

▲图1-3：IP相关图片

嗑瓜子大赛作为接地气、受众广、互动性强的民俗类赛事，自带流量热度与烟火气息，能够快速吸引不同年龄段群体参与，恰好契合“炁”IP传递温暖、贴近大众的核心定位，也为团队开展市场实践、推广IP提供了天然的优质场景。此次选择以嗑瓜子大赛为切入点参与集市实践，既是顺应场景化营销发展趋势、贴合当下市场需求的明智之举，也是团队将理论知识与真实市场接轨、让IP推广更具针对性和实效性的具体实践，充分体现了活动的合理性与前瞻性，让“炁”IP在贴近生活的场景中，实现品牌传播与实践教学的双向赋能。

3月21日至22日，工商管理系李雅星老师、数字创意系杨晨靖老师以太奥广场嗑瓜子大赛为契机，走进趣味集市开展为期两天的沉浸式市场实践活动，紧扣当下市场需求，全方位开展“炁”IP品牌推广，让IP形象深入人心。活动期间，团队精准把握市场痛点与消费者需求，搭建线下销售、线上直播、社群运营三维推广模式，学生们分工明确、协同发力，形成了全方位、多维度的品牌推广矩阵。

线下场景中，团队借助嗑瓜子大赛的流量优势，搭建特色展位，将“炁”IP元素融入展位布置、产品陈列，打造具有辨识度的视觉场景，吸引过往群众驻足了解。团队利用短视频平台的算法优势，发布集市实践花絮与现场内容，搭配热门话题标签，提升内容曝光度，吸引精准粉丝关注。此次集市实践成效显著，不仅收获了200+精准粉丝、实现7%的销售转化，还实现线上直播超10万人次浏览以及2万点赞的效果，更完成微信社群招募，让“炁”IP在场景化营销中提升了品牌知名度与影响力，也让团队在实战中摸清了市场规律，积累了宝贵的品牌推广经验。

▲图6-7：直播画面

本次集市实践，也是“炁”IP跨专业孵化团队推进项目落地、贴合市场需求开展品牌推广的重要一步。团队以IP孵化为核心，依托工商管理、数字创意两大专业的跨学科优势，紧扣当下市场对IP品牌的多元化需求，在坚守直播推广的基础上，同步开启多元创新尝试，推动“炁”IP全方位发展、多维度推广。

当下，年轻群体已成为IP消费的主力，他们对IP内容的趣味性、互动性、实用性要求更高，团队精准把握这一市场需求，推动IP内容与形式的创新升级。项目组学生聚焦内容创作，深耕AI内容设计，将“炁”IP的核心理念融入趣味剧情，结合当下热点，打造寓意积极的内容作品，贴合年轻群体的观看习惯，让IP形象更具亲和力与传播力；同时，学生们还设计了IP周边海报、表情包、手机壁纸等衍生内容，用于线上线下推广，增加品牌价值，进一步丰富IP的传播形式。

结合集市实践收集的市场需求，深度参与疗愈小程序的策划与制作，聚焦当下年轻人的心理需求，将“炁”IP的温暖理念融入小程序功能设计，打造集情绪调节、趣味互动、IP资讯于一体的疗愈小程序，推动IP衍生服务落地，拓宽IP的商业价值与传播路径，让“炁”IP在跨专业协作中不断完善、逐步成长，更贴合当下市场的多元化需求，为后续品牌推广与项目落地奠定了坚实基础。

▲图8-10：团队日常讨论与设计页面

本次实践活动的核心，是PBL项目式教学与真实市场场景、行业需求的深度融合，更是职业教育学院践行“实践育人”理念、创新人才培养模式的生动实践，而PBL项目式教学与行业需求的接轨，并非偶然，而是顺应职业教育发展趋势、培育高素质应用型人才的必然选择。当前，职业教育的核心目标是培养适应行业发展需求、具备核心竞争力的应用型人才，传统课堂教学模式难以满足行业对人才实践能力、创新能力的要求，而PBL项目式教学以真实项目为驱动、以解决实际问题为目标，恰好契合行业需求与人才培养规律，成为连接课堂与行业的重要桥梁。

此次实践活动，全程围绕PBL教学目标，紧扣市场营销、新媒体运营、数字创意等行业的岗位需求，将专业知识拆解为集市销售、直播运营、IP推广、内容创作、社群维护等真实任务，让学生们在解决实际问题的过程中，实现“学思用贯通、知信行统一”。此次实践，不仅夯实了学生们的市场实践基础，更充分证明了PBL项目式教学接轨行业需求的合理性与必然性，它打破了传统教学的时空边界，让学生们提前接触行业实际、了解岗位需求，在实战中锤炼本领、积累经验，有效弥补了课堂教学与行业实践之间的差距。同时，也为学院深化PBL教学改革、推进产教融合、培育高素质应用型人才提供了宝贵经验，为后续新形态实践教学的开展奠定了坚实基础，助力学生们成长为符合行业需求、能够快速适应岗位的复合型人才。

一“炁”合成聚合力，实战育人启新程。

西安欧亚学院职业教育学院“炁”IP跨专业团队将以此次集市实践为契机，持续深化PBL项目式教学与行业需求的深度融合，推动跨专业协作常态化、实践教学场景化，紧扣市场需求优化IP孵化与品牌推广策略，让学生在IP孵化与实战实践中锤炼本领、成长成才，助力职业教育高质量发展，书写实践育人与产教融合的崭新篇章。