谈及职业教育一线工作者，外界常赋予其严谨、高效、全能的标签。他们是课堂上拆解知识的引路人，是教研中打磨方案的攻坚者，是学生成长路上的陪伴者，却也时常被备课、会议、课题填满日常，在忙碌中忽略自我休憩的空间。

职业教育学院始终以人文关怀为底色，尊重每一位教育者的成长与感受，致力于构建有温度、有归属感的职场生态。面对日常教学与教研的紧凑节奏，学院希望为教职工营造松弛疗愈的空间，让忙碌之外亦有诗意与暖意。

图1：活动宣传海报

在快节奏里，为生活按下慢放键

5月20日，西C413教室成为一方暂离喧嚣的疗愈空间。“凝香成皂，暖意时光”精油手工皂活动如期开展，十五位职教工代表在草木芬芳中开启一段慢下来的手作时光。天然皂基、精油与模具替代了白板笔，融化、调配、调色、入模，每一步都饱含专注与从容，没有指标压力，没有时间催促，唯有指尖与皂液的温柔触碰，与缓缓弥漫的自然香气。

参与人员以精油赋予皂块独特气息，薰衣草带来安神暖意，柑橘精油点亮日常活力，更有创作者将职业教育初心融入皂体纹理，让方寸之间承载情怀与温度。在高效运转的日常中，慢下来、沉下心，本身便是一种治愈，亦是一种不可或缺的内在力量。

图2：活动现场

方寸皂香，是学院对教育者的温柔致意

这场手工皂创作，不止是手作体验。它是情绪的舒缓出口，皂液凝固的过程，亦是疲惫与紧绷被温柔化解的过程，自然香气与指尖创作共同构筑起疗愈的载体，为忙碌的工作日常注入松弛感。

它是同行者之间的深度联结。平日里以工作对接的伙伴，围坐交流精油搭配、色彩设计，在轻松氛围中展现工作之外的鲜活模样，打破岗位界限，拉近心灵距离，让集体更具温度与凝聚力。

这是学院人文关怀的具象表达。优质的教育生态，始于对教育者的看见与滋养。当职教工作者被关怀、被善待、被赋予放松的空间，这份温暖与从容，终将传递至课堂，融入教学，成为滋养学生成长的温柔力量。

图3-6：教职工参与活动

共度生日，让陪伴成为集体的温暖底色

五月月度教职工生日会温情开启。没有繁复的仪式，却有精心准备的蛋糕和贴心的礼物，以及来自同事的温暖陪伴。月度生日会，是职业教育学院长期坚持的人文传统。这一形式的核心，不在于仪式本身，而在于让每一位成员都能感受到，自身是集体中独一无二的存在。学院珍视每一份付出，铭记每一个重要时刻，以陪伴与祝福，让奋斗之路更有温情。

图7-8：生日教职工（代表）收获礼物

不止于活动，是“被看见”的人文教育生态

从手作疗愈到生日祝福，系列活动的意义，远超活动本身。在职业教育学院，人文关怀并非抽象理念，而是融入日常的细节与行动。温暖的育人环境，能让每一位教育者获得尊重、理解与珍视，这份人文底色，也会成为教育最动人的内核，潜移默化地影响每一位学生，塑造有温度、有情怀的教育氛围。

未来，学院将为职教工作者打造更多松弛自在的休憩时刻，让集体始终保有烟火气与归属感。愿每一位耕耘在职教一线的工作者，都能在三尺讲台绽放光芒，亦能在生活中被温柔以待；愿人文关怀常驻，温暖与陪伴同行，让欧亚职教的温度，照亮每一段前行之路。