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高职学院人才培养方案通识教育与专业平台课程讨论会顺利召开


图一:文化休闲项目主任张晓楠主持会议

图二:各专业负责人发言并提出意见

图三:各专业负责人发言并提出意见

图四:讨论会现场

图五:分院专家、领导总结发言并提出指导性建议

2016年6月1日高职学院人才培养方案通识教育与专业平台课程讨论会在教学西区C栋413会议室顺利召开。高职学院院长王晓华、副院长李淑玲、专家委员会委员杨丽荣、各专业负责人及各项目主任参加了本次讨论会。会议由文化休闲项目主任张晓楠主持。
    张晓楠主任首先介绍了本次会议的讨论议程,其次介绍了高职学院发展史;分院的愿景、使命、价值观; 分院的教育理念及通识教育的目标。本次会议中分院领导与各专业负责人首先就分院的人才培养目标达成共识。
    会议第一部分王晓华院长首先介绍了通识教育模块课程设置的背景。其次分院专家、领导及各专业负责人就通识平台的课程模块及匹配课程进行研讨商议,最终确定了通识平台课程的七大模块及所匹配的课程。
    会议第二部分张晓楠主任首先介绍了专业平台课程的来源,强调是由培养岗位、工作任务/能力、行动领域及学习领域四个方面产生的。接下来分院专家、领导及各专业负责人就金融、房产、文化休闲三个方向的专业平台课程进行讨论并最终达成一致意见。
    李淑玲副院长部署了下一步由各专业负责人完成岗位技能课程并最终整合形成2016级高职人才培养方案定稿的工作。李院长强调课程体系的形成、岗位技能课程的形成及课程的来源要有高校及企业调研论证、课程的删减要有充分的理由,各专业一定要明确各自的毕业标准及检验方式。
    会议最后杨丽荣教授说我们要将人文教育、人才教育与人格教育贯穿于人才培养方案的整个过程,培养出适应现代人和现代城市发展需要的高素质人才。